martes, 29 de octubre de 2024

Audio-Información

 Audio:


La información veraz es fundamental para cualquier investigación científica, ya que garantiza la integridad, precisión y validez de los resultados obtenidos. En un contexto donde los datos inexactos pueden conducir a conclusiones erróneas y afectar negativamente a otros estudios, utilizar fuentes confiables se vuelve indispensable. La investigación científica se basa en la acumulación de conocimiento comprobado; por ello, cada dato, cifra o referencia debe estar respaldado por fuentes verificadas y revisadas por pares.


El compromiso con la veracidad en la investigación científica implica no solo una selección cuidadosa de fuentes, sino también la capacidad crítica para evaluar su objetividad, metodología y rigor. Los investigadores deben ser meticulosos al distinguir entre estudios basados en evidencia sólida y aquellos con sesgos o limitaciones significativas. Además, en la era de la digitalización, la información circula rápidamente, y la cantidad de publicaciones puede dificultar identificar la validez de cada fuente, lo cual subraya la importancia de aplicar un juicio crítico.


La información veraz no solo fortalece los hallazgos de una investigación, sino que también permite que otros investigadores puedan replicar los estudios y avanzar en el conocimiento científico. La transparencia en el proceso de selección de información y el reconocimiento de posibles limitaciones de las fuentes empleadas demuestran un compromiso ético con la verdad. En este sentido, cultivar habilidades para filtrar información veraz y confiable en un mar de datos en línea no es solo una práctica científica; es una responsabilidad profesional que sostiene el avance de la ciencia.


Referencias

Kalichman, M. (2009). Responsible Conduct of Research. University Press of New England.


Knottnerus, J. A., & Tugwell, P. (Eds.). (2011). The Evidence Base of Clinical Diagnosis: Theory and Methods of Diagnostic Research. Wiley-Blackwell.


The National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine. (2017). Fostering Integrity in Research. The National Academies Press.

IA-Información Valida en Internet

 IA:

La inteligencia artificial (IA) está transformando la generación de información, desempeñando un papel crucial en cómo se crea, organiza y distribuye contenido. Herramientas avanzadas de procesamiento de lenguaje natural (PLN), como los modelos de generación de lenguaje, pueden producir textos coherentes, adaptar estilos específicos y ofrecer respuestas rápidas a preguntas en tiempo real, contribuyendo a una generación de información rápida y eficiente. Sin embargo, esto plantea también varios desafíos.


Uno de los principales problemas es la confiabilidad y precisión de la información generada. Aunque los modelos de IA pueden generar contenido convincente, pueden incluir información inexacta o descontextualizada, ya que, en su mayoría, no tienen capacidad de verificar o comprender la veracidad como lo haría un ser humano. Este riesgo de desinformación es particularmente alto en temas técnicos, de salud o científicos, donde la exactitud es fundamental. Además, el uso de IA para la creación de contenido falso o sesgado representa un desafío ético importante, ya que su capacidad para producir contenido hiperrealista facilita la desinformación.


A pesar de estos retos, la IA en la generación de información también presenta ventajas significativas, como la posibilidad de automatizar la redacción de informes, resúmenes y artículos en múltiples idiomas, democratizando el acceso al conocimiento. El uso de modelos de IA puede hacer que la información esté disponible a un ritmo sin precedentes y facilitar el aprendizaje adaptativo, ajustando el contenido según las necesidades del usuario.


Para maximizar sus beneficios, la generación de información con IA debería complementarse con medidas de verificación y revisión humana, especialmente en ámbitos críticos. La colaboración entre humanos y IA puede crear un ecosistema de información más preciso y accesible, aprovechando la velocidad y escala de la IA mientras se mantiene la calidad y veracidad del contenido.


Cuadro Comparativo de Herramientas de IA

Cuadro Comparativo de Herramientas de IA para Investigar sobre Información Válida en Internet

Herramienta Mejor Respuesta ¿Necesitó Registro? Herramienta Preferida y Justificación
ChatGPT (OpenAI) Proporciona respuestas detalladas y explicativas sobre cómo evaluar la confiabilidad de fuentes en internet, destacando criterios como autoría, relevancia y actualización de la información. ChatGPT es la herramienta preferida debido a su capacidad para generar respuestas completas y bien estructuradas que ayudan a comprender a fondo el tema. Además, permite interactuar con la información de manera dinámica.
Bard (Google AI) Responde de manera rápida con información concisa y con enlaces a fuentes relevantes. Sin embargo, sus respuestas pueden ser menos detalladas en comparación con otras herramientas. Aunque ofrece información precisa, Bard es menos preferido que ChatGPT porque sus respuestas suelen ser más breves y, a veces, requieren mayor profundización.
Bing Chat (Microsoft) Ofrece resultados de búsqueda de sitios web confiables y referencias externas, lo cual facilita la verificación de la información. Sus respuestas están respaldadas con enlaces de sitios web. Bing Chat es útil para obtener enlaces directos a fuentes, pero se prefiere ChatGPT para obtener una explicación más detallada y no solo referencias externas.
Referencias
Baly, R., Karadzhov, G., Alexandrov, D., Glass, J., & Nakov, P. (2018). Predicting Factuality of Reporting and Bias of News Media Using Only Textual Features. Proceedings of the 2018 Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing, 3541-3551. (Este artículo explora cómo modelos de IA pueden evaluar la veracidad de las noticias y detectar sesgos a partir de características textuales, ayudando a identificar fuentes confiables en línea). 

Schlichtkrull, M. S., Davtyan, M., & Nørregaard, J. R. (2021). Detecting Misinformation in Online Content Using Machine Learning: A Review of Existing Approaches and Future Directions. Computers in Human Behavior Reports, 3, 100076. (Revisión exhaustiva sobre el uso del aprendizaje automático para detectar información falsa en línea, abordando diversas técnicas de IA para analizar la validez de las fuentes). 

 Gupta, A., Lamba, H., & Kumaraguru, P. (2013). Faking Sandy: Characterizing and Identifying Fake Images on Twitter During Hurricane Sandy. Proceedings of the 22nd International Conference on World Wide Web, 729-736. (Este estudio analiza cómo la IA se utiliza para detectar desinformación en redes sociales, especialmente durante eventos de crisis, y los métodos empleados para validar la autenticidad de la información en tiempo real).

CONCEPTO DE INFORMACIÓN VALIDA EN INTERNET-Youtube

YouTube:
En la era digital, el acceso a la información es casi ilimitado. Cualquiera con conexión a internet puede buscar datos, leer artículos, o consultar publicaciones en línea con facilidad. Sin embargo, esta abundancia también trae consigo desafíos importantes: no toda la información en la web es confiable, verídica o relevante para cada propósito. Por esta razón, es esencial que desarrollemos una actitud crítica al evaluar la calidad y la utilidad de las fuentes de información que encontramos en internet.

Uno de los primeros pasos para lograr esto es identificar la autoría de la información. Un artículo publicado por una institución académica o un experto en un tema tiene más probabilidad de ser fiable que uno publicado sin respaldo. Además, es importante revisar si la fuente cita referencias o bases de datos verificadas, lo que contribuye a la transparencia y legitimidad de la información.

Otro aspecto clave es la relevancia de la fuente. Dependiendo de nuestras necesidades informativas, algunas páginas web pueden resultar más útiles que otras. Por ejemplo, si estamos investigando sobre una enfermedad para un trabajo académico en medicina, será más adecuado recurrir a publicaciones científicas o sitios médicos reconocidos en lugar de blogs o foros. En cambio, para una comprensión general sobre la misma enfermedad, un artículo de divulgación científica podría ser suficiente.



Referencias

American Library Association. (2021). Evaluating Information: Information Literacy. Retrieved from https://libguides.ala.org.

Castells, M. (2010). The Rise of the Network Society (2nd ed.). Wiley-Blackwell.
(Este libro analiza la transformación digital y cómo la información en la web ha cambiado la manera en que las personas buscan y consumen contenido).

Salvador, A., Angós, S., & Fernández, J. (1999). Cómo evaluar la calidad de la información en internet. Revista Española de Documentación Científica, 22(2), 123-134.
(Este artículo ofrece una guía sobre los criterios para evaluar la confiabilidad de la información en línea).

Metzger, M. J., Flanagin, A. J., & Medders, R. B. (2010). Social and Heuristic Approaches to Credibility Evaluation Online. Journal of Communication, 60(3), 413-439.
(Este artículo aborda cómo los usuarios evalúan la credibilidad de las fuentes en internet a través de enfoques sociales y heurísticos).

Lankes, R. D. (2011). The Atlas of New Librarianship. MIT Press.
(Este libro explora el papel de las bibliotecas y la importancia de la alfabetización informativa en la era digital).

Concepto de Información valida en Internet

 Office Power Point

Es fundamental desarrollar una actitud crítica frente a cualquier información que encontremos en la web y examinar cada sitio con detenimiento. Es importante seleccionar las fuentes en función de nuestras necesidades informativas, ya que no todas las páginas web son adecuadas para cada propósito de estudio. Por ejemplo, una página web puede ser útil para obtener información general sobre una enfermedad, pero podría no cumplir con los estándares de calidad requeridos para un trabajo académico en medicina.



Presentación


REFERENCIA :

-Duarte Estrada, José (2003) “En Busca de la Credibilidad” [en línea]. Revista Digital Universitaria. Agosto 2003. vol. 4. num. 4. [Consulta: 18 de octubre de 2003]. 

-Di Blazo, Silvia. “Evaluación de Páginas Web” [en línea]. [Consulta: 13 de septiembre de 2003]. Económicas en línea (2000) “Páginas Web, Hipertexto e Hipermedia” (última modificación: junio/03) [Consulta: 12 de septiembre de 2003].

jueves, 24 de octubre de 2024

Mapa mental sobre el tema: La generación clic; nativos e inmigrantes digitales.

Al buscar información en la web, es fundamental considerar su validez, ya que este aspecto resulta crucial para la calidad del contenido que consumimos. Aunque hoy en día el acceso a la información es abundante y rápido, esta gran disponibilidad conlleva el riesgo de encontrar datos erróneos o poco confiables. Por ello, es esencial saber discernir entre información válida y no válida. En el pasado, la cantidad y diversidad de información disponible era limitada, lo que dificultaba su acceso pero facilitaba su verificación. En contraste, la situación actual nos brinda acceso inmediato a un volumen vasto de información, aunque el desafío radica en evaluar adecuadamente su grado de confiabilidad y exactitud.

 Goconqr:


Enlace: Mind Map created by Julio Trujillo with GoConqr

Referencias
  • Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants. On the Horizon, 9(5), 1-6. https://doi.org/10.1108/10748120110424816
  • Tapscott, D. (2009). Grown up digital: How the net generation is changing your world. McGraw-Hill.
  • Palfrey, J., & Gasser, U. (2008). Born digital: Understanding the first generation of digital natives. Basic Books.

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